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“鱼”跃龙门 喜迎新学年...
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新年拉歌场地布置
综合学科监控方案
求真务实，关注体育课堂效...
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喜讯——我校师生CAI作...
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教育科研
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王金战育才方案：学习哪有那么难?
( 18 / 2012-02-17)
论文（潘雪琪）
(12 / 2012-01-13)
教育要对民族的未来负责（王栋生）
(14 / 2011-10-23)
丰厚与反虚伪——读《苏东坡传》和《麦田的守望者》
(35 / 2011-10-04)
一切景语皆情语——《北大荒的秋天》教学反思
(27 / 2011-09-26)
课题视窗
小学科学课程校本化实施策略的研究
(18 / 2011-06-10)
基于共读书目的小学生课外阅读的检测策略研究
(28 / 2011-06-09)
低年段识字教学中识字效率的研究
(18 / 2011-06-09)
小学语文教材中的插图的使用策略研究
(11 / 2011-06-09)
"感官联动"培养小学生识谱能力的研究
(49 / 2011-06-09)
小学美术校本课程实施策略的研究
(13 / 2011-06-08)
博爱新语文的实践研究
(36 / 2011-06-08)
指导学生在写作中甄选素材的研究
(9 / 2011-06-08)
激发学困生的阅读兴趣的个案研究
(21 / 2011-06-08)
数学课堂学生错误资源的合理利用研究
(23 / 2011-06-08)
优秀论文
合理的期待、正确的方法，成就孩子的一生（姜艳）
(3 / 2012-02-08)
论文（王小丽）
(2 / 2012-01-13)
论文（叶娜）
(2 / 2012-01-13)
论文（潘雪琪）
(1 / 2012-01-13)
论文（张岚）
(2 / 2012-01-13)
论文（宋如宝）
(2 / 2012-01-13)
论文（陈静）
(3 / 2012-01-13)
优秀论文（陈艳）
(2 / 2012-01-13)
浅谈小学低段音乐课堂中的识谱教学——王苏洁
(1 / 2012-01-13)
小学英语阅读教学探究
(0 / 2012-01-13)
博爱科研论坛
博爱科研论坛活动（2）
(9 / 2011-06-07)
博爱小学校级小课题指南
(120 / 2011-05-05)
读书沙龙
读后感（吴萍）
(2 / 2012-02-16)
读后感
(2 / 2012-02-15)
读《学习哪有那么难》有感（戴凌燕）
(6 / 2012-02-14)
读《学习哪有那么难》（杨梅）
(3 / 2012-02-14)
读后感（戴凌燕）
(2 / 2012-02-14)
《学习哪有那么难》改变了我的教学实践(许枫烨)
(9 / 2012-02-14)
读后感（陈娜）
(3 / 2012-02-13)
读后感(狄红辉）
(2 / 2012-02-13)
做一个真正有心的教育工作者
(4 / 2012-02-13)
读后感（杨婕）
(1 / 2012-02-13)
观《人民的好儿女》有感--...
《党的好儿女》观后感（蒋...
2012四到六年级语文练兵课...
春季如何预防感冒
水痘的防治
2011—2012学年第二学期博...
行走在“博爱奥斯卡”筹备...
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰...
观《人民的好儿女》有感（...
许吇：观《人民的好儿女》...
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